Загальна та музична інклюзивна освіта: теорія і практика (досвід різних країн). (2022). в УКРАЇНСЬКЕ АКАДЕМІЧНЕ ВОКАЛЬНО-ХОРОВЕ МИСТЕЦТВО: МЕТОДИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ, ІСТОРИКО-МУЗИКОЗНАВЧИЙ ДИСКУРСИ (с. 41–71). Київський національний університет культури і мистецтв. https://doi.org/10.31866/978-966-602-363-9.41-71